La creación literaria y el aprendizaje constructivo, promotores de jóvenes escritores Literary creation and constructive learning, promoters of young writers

Resumen

Este arti?culo es derivado del resultado de una investigacio?n, pretende promover en los estudiantes procesos de Creacio?n Literaria, entendidas como Escrituras Creativas, siguiendo e integrando el modelo pedago?gico Constructivista desde el campo de la educacio?n. Tiene el propo?sito de desarrollar la creatividad y el pensamiento cri?tico, asi? como el disen?o de te?cnicas y herramientas dida?cticas desde la literatura comprendiendo los ge?neros: narrativo, poe?tico, drama?tico y dida?ctico que sean favorables para los referentes del lenguaje y la literatura. La propuesta va dirigida a estudiantes de ba?sica secundaria y media del Colegio San Luis de Zipaquira?. Presenta un enfoque cualitativo de alcance descriptivo, las te?cnicas de observacio?n y entrevista a profundidad permitieron disen?ar una propuesta dida?ctica pertinente e innovadora que da cumplimiento a la finalidad los alcances de investigacio?n.