OYARZÚN YÁÑEZ, R.; VALDÉS-LEÓN, G. Emociones, motivación y rendimiento académico: una propuesta para el desarrollo de habilidades orales en ingeniería desde la neuroeducación. Centro Sur, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 252–265, 2021. DOI: 10.37955/cs.v4i2.80. Disponível em: https://www.centrosureditorial.com/index.php/revista/article/view/80. Acesso em: 17 abr. 2026.